导读:从2019年2月取得北影博士学位的演员翟天临直播时称“不知知网”,到网传韩国女星洪真英硕士论文剽窃率高达99.9%,再到近日天津大学化工学院原硕士研究生吕翔同学(已退学)写下长达123页的实名举报信,控诉其在天大就读期间导师张裕卿教授及其女儿张丝萌通过伪造假实验数据等方式发表多篇学术期刊论文,由此暴露出本应是一方净土的高校,事实上却存在各种学术造假现象。
天津大学化工学院原教授张裕卿及其女儿张丝萌学术造假
根据吕同学的举报信中列举的张裕卿教授学术不端的诸多恶行:使用二氧化硅冒充科研成果糊弄天津市科技兴海计划的考核人员、帮助女儿张丝萌发表在Chemical Engineering Journal(简称“CEJ”)的论文中图片几乎是复制粘贴张教授实验室其他毕业同学的论文等等。
CEJ是化工领域较有影响力的期刊之一,作为SCI一区的期刊,其citescore指数达15.2,影响因子为10.652。经笔者核实爱思唯尔官网,吕同学在其举报信中引用的文章Development of phosphorylated silica nanotubes (PSNTs)/polyvinylidene fluoride (PVDF) composite membranes for wastewater treatment确实发表在CEJ2013年8月15日出版的第230卷260-271页,举报信中所述的图片也确实出自于该文章——
此外,经查证中国知网,吕同学引用的张教授学生单星毕业论文情况也属实。根据两篇论文中图片的对比结果,张丝萌论文中的图片系复制粘贴所得堪称石锤(此处图片对比引自举报信中)——
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二人论文中所用的图片部分也存在差别,如:
左图张论文仅比右图单星论文多画了一条线,对于会使用origin绘图软件的工科学生来说轻而易举。然而,由张裕卿及其女儿张丝萌创作的论文中几乎都是用这种方式制作的图片。
学术造假事件频出,“伪专家” “伪教授”毁人不倦
众所周知,对于理工类学科而言,有国家重点实验室的高校,该学科无疑处于国内的领先地位,实验数据对理工类论文的重要性可见一斑,而张教授在天津大学拥有国家重点实验室,且化工学科排名全国第一的情况下不仅帮助其女儿伪造实验数据发表论文,甚至要求其指导的研究生“预测”实验数据完成毕业论文,不仅是其个人学术不端,而且未尽到为人师者的传道授业解惑之责。
举报人吕同学通过考研步入天津大学,其写下的举报信长达123页且主题鲜明、逻辑清晰、有理有据,可见其学术能力。但如此优秀的吕同学竟因选择了一名“看上去很美”的研究生导师去践行天津大学“实事求是”的校训,并最终导致其决定退学。
学术造假的行为对高校的声誉造成了负面影响和科研资金的浪费,同时也很有可能将影响国家科研领域的对外交流合作,这种行为真的可以说是毁人不倦。
学术不端触目惊心,“张裕卿们”将承担的不应仅是解除聘用
根据天津大学化工学院在官网发布的情况说明,天大已经解除与张裕卿的聘用合同,然而,伪造实验数据的“张裕卿们”将面临的或许不应止步于此。在国际上,因学术造假而锒铛入狱的事件并非个例:2006年,美国佛蒙特大学医学院副教授艾里克·波赫尔曼因申请NIH基金使用虚假数据,被伯灵顿地方法庭判刑1年零1天;2015年韩国旅美科研人员韩东杓误将人血混入兔血却隐而不报,导致实验结果看似兔子体内产生艾滋病抗体,美国联邦检察部门因伪造研究数据和提交不实报告以获得政府资助对韩东杓提起刑事控诉,韩东杓最终获刑57个月并偿还720万美元研究经费……
目前国内对于学术不端行为往往仅追究行政责任,处理方法包括纪律处分、行政撤销和行政处罚,如翟天临被北影撤销博士学位;民事及刑事法律规范中虽然对于学术造假的行为作出了规定,但仅限于侵犯知识产权相关的情形,如《刑法》中的侵犯著作权罪规定,对于情节严重的侵犯知识产权行为,应追究其刑事责任,然而在司法实践中,认定侵犯著作权罪的“门槛”极高,在我国已有的480件侵犯著作权罪中,多数是因为未经授权复制图书、电影、计算机软件等构成犯罪,并没有因论文侵犯著作权而获罪的判例。
我们的观察
纵观“张裕卿们”伪造实验数据造成的严重社会危害,仅追究行政责任似乎有些避重就轻。在高校学术造假之风亟待整顿的当代,也应完善学术造假规制法律体系,通过民事及刑事法律规范对学术造假之风予以遏制。如在民事法律规范中,对伪造实验数据引入惩罚性赔偿制度;在刑法中,将高校教授及科研人员伪造实验数据诈骗科研基金纳入诈骗罪的规制范围等。
在当今高校学术不端甚至学术腐败现象频频爆出的背景下,我们也该反思,高校及科研机构以论文发表作为评选职称的决定性因素是否真的正确。在笔者看来,举报人吕同学在学术界的警世意义不亚于李文亮医生的“吹哨”,如《正义论》开篇所言:“正义是社会体制的第一美德,就像真实是思想体系的第一美德一样”,在原本应是一方净土的高校,正义与真实更应当被伸张,毕竟“青年兴则国兴、青年强则国强”。